Im E-Learning-Kurs „Let’s talk about gender: Genderkompetenz in der Schule“ steht Lehrenden und Studierenden der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd auf der Lernplattform Moodle eine digitale Lernwelt zum Aufbau, zur Erweiterung und zur Vertiefung von Genderkompetenzen zur Verfügung. Der Kurs…

Der Prozess der Digitalisierung eröffnet für das Lehren und Lernen in der Grundschule neue Chancen und Möglichkeiten. Wie diese konkret aussehen können, wird im Sammelband "Grundschule digital" am Beispiel der Fächer Deutsch und Mathematik veranschaulicht. Vorgestellt werden insgesamt acht…

Daniel Groß von der Abteilung Pädagogische Psychologie und Gesundheitspsychologie der PH Schwäbisch Gmünd wurde am 26.01.2021 zum Dr. phil. promoviert. Die Disputation zu der Doktorarbeit mit dem Titel „In the Maze of Self-Control and Self-Regulation: Taking into Account Self-Ratings, Executive…

Wie erging es heutigen Seniorinnen und Senioren, die einst in jungen Jahren aus dem Ausland nach Schwäbisch Gmünd kamen? Das möchten Abiturientinnen und Abiturienten der Agnes-von-Hohenstaufen-Schule Schwäbisch Gmünd und Studierende des Masterstudiengangs „Germanistik und…

Das Kultusministerium Baden-Württemberg hat in Zusammenarbeit mit der Abteilung Pädagogische Psychologie, Beratung und Intervention der PH Schwäbisch Gmünd sowie wichtigen Key Playern wie dem Landeselternbeirat, dem Landesschülerbeirat und der Gemeinnützigen Elternstiftung Anregungen für die…

Hochschulrat und Senat der Pädagogischen Hochschule (PH) Schwäbisch Gmünd haben in einer gemeinsamen, virtuellen Sitzung Kanzler Edgar Buhl einstimmig für eine weitere Amtszeit ab August bestätigt. PH-Rektorin Prof. Dr. Claudia Vorst und Hochschulratsvorsitzender Prof. Dr. Ulrich Stadtmüller…